Cyber Guru Awareness

Plataforma de formación / Cyber Guru Awareness

Concienciación

Cyber Guru Awareness

Cyber Guru Awareness es el programa didáctico de la plataforma, en modalidad de aprendizaje virtual, que se ocupa de desarrollar una formación cognitiva. El objetivo principal de esta formación es desarrollar el conocimiento sobre las ciberamenazas.

El método de enseñanza sigue la lógica de la formación continua con microintervenciones que se realizan de forma regular. De este modo, los conocimientos se adquieren de forma gradual y optimizada en función de la carga cognitiva del estudiante para obtener los máximos resultados.

También se garantiza el aprendizaje no solo por adoptar los principios más avanzados de la formación para adultos, sino también por utilizar las técnicas multimedia más innovadoras.

Un programa de aprendizaje

gradual y continuo

 

Progreso, mantenimiento, actualización

El método de aprendizaje Cyber Guru Awareness incluye 2 fases fundamentales para garantizar la adquisición a lo largo del tiempo de los conocimientos necesarios para hacer frente a los ciberataques, en constante evolución:

    • Cyber School: en los tres primeros años de formación, los estudiantes desarrollan sus conocimientos gradualmente, pasando de un nivel a otro, en un proceso de adquisición de patrones de comportamiento en materia de ciberseguridad.

    • Cyber Campus: una vez superados los tres primeros años, es necesario seguir entrenando la memoria para no olvidar la información fundamental y mantenerse al día de la evolución de las técnicas de ciberataque para no ser víctima de nuevos engaños.

Cyber Guru está mejorando el nivel de protección de muchas organizaciones

Lecciones impartidas

«Engagement»

Usuarios del servicio

Características de Cyber Guru Awareness

diploma

APRENDIZAJE COGNITIVO EFICAZ

  • FORMACIÓN CONTINUA
  • MÓDULOS CERRADOS
  • MICROAPRENDIZAJE
  • VÍDEOS CON ACTORES QUE IMPARTEN LA FORMACIÓN
  • TEST AL FINAL DE LAS LECCIONES
pódcast (4)

IMPLICACIÓN
DEL ESTUDIANTE

  • OPTIMIZACIÓN DE LA CARGA COGNITIVA
  • IMPULSO INDIVIDUAL
  • GAMIFICACIÓN INDIVIDUAL
  • GAMIFICACIÓN POR EQUIPOS
  • INSTRUMENTOS MULTIMEDIA
supervisión de impacto

SUPERVISIÓN A
IMPACTO ZERO

  • PLATAFORMA SaaS
  • SERVICIO LLAVE EN MANO
  • PLANES FORMATIVOS PREESTABLECIDOS
  • «STUDENT CARING» AUTOMÁTICO
  • INFORMES EXHAUSTIVOS

Cyber School

Programa de formación cognitiva en niveles progresivos

Durante los tres primeros años de aprendizaje, el programa de formación consiste en módulos cerrados, cada uno dedicado a un tema específico, con activación mensual, de una duración máxima de 36 meses.

Cada módulo consta a su vez de 3 lecciones en vídeo breves de 5 minutos cada una, cada una de las cuales incluye una prueba de aprendizaje con preguntas tipo test.

Se propone una nueva prueba después de tres módulos. Al final de cada año, se entregará un certificado de participación.

Los 36 módulos están organizados en 3 niveles, con el objetivo de realizar un itinerario de aprendizaje continuo y progresivo, diseñado sobre la base de los conocimientos que se van adquiriendo.

El programa formativo incluye la aplicación de técnicas lúdicas individuales y en equipo.

Descubre los módulos formativos

Itinerario de formación
Itinerario de formación

Cyber Campus

Programa de formación cognitiva a través de ejercicios constantes

Una vez finalizados los 3 años de formación didáctica cognitiva, es crucial no perder los conocimientos adquiridos y mantenerse constantemente al día sobre la evolución de las técnicas utilizadas por los ciberdelincuentes. Por tanto, en el Cyber Campus, la palabra clave es ENTRENAMIENTO, es decir, mantener la eficacia mediante el ejercicio y la repetición constantes. El enfoque de la formación es de aprender mediante acciones, es decir, más práctico, gracias al uso de módulos interactivos que utilizan la retroalimentación instantánea como principal palanca de aprendizaje.

Por lo tanto, los programas de formación se diferencian en función del resultado de las interacciones de los estudiantes, donde la retroalimentación se convierte en un modelo de aprendizaje extremadamente eficaz. Si la retroalimentación es:

    • positiva, hablamos de retroalimentación de refuerzo. En este caso, mediante el criterio de la repetición, el nivel de conocimientos adquiridos se confirma y se fija en la memoria;
    • negativo, hablamos de retroalimentación de reorientación. En este caso, se adquieren nuevos conocimientos o se recondicionan los adquiridos previamente.

Los módulos de formación en el Cyber Campus pueden ser:

 

    • Vídeos interactivos: cada módulo consta de microlecciones en vídeo de hasta 5 minutos de duración, seguidas de una prueba final sobre el aprendizaje tipo test.
    • Serious Game: se pone al estudiante en una situación realista para poner a prueba su enfoque conductual; en este caso hablamos de aprendizaje ludificado, es decir, aprendizaje basado en juegos

Cyber Guru Awareness: formar, involucrar, medir

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CONTENIDOS

MULTIMEDIA

El contenido de la formación se difunde a través de vídeos multimedia y herramientas interactivas, creadas combinando distintas técnicas, lo que facilita el uso y la asimilación del contenido.

Ludificación y premios
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STUDENT

CARING

Las funciones automáticas de atención al estudiante ayudan a fomentar la participación de los usuarios mediante comunicaciones adecuadas diseñadas para destacar partes importantes o incitar a la participación del estudiante.

Cyber Guru Awareness Chart
37 (1)

MEDIR LAS

RENDIMIENTO

La plataforma ofrece sistemas avanzados de generación de informes. La aplicación de técnicas de ludificación en todo el itinerario de formación es también un sistema válido de medición no solo cuantitativa, sino también cualitativa.

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